4 marca 2021 r. uczniowie klasy 7C mogli zaprezentować swoje talenty aktorskie. Podczas lekcji języka polskiego przedstawiali fragmenty komedii „Zemsta” Aleksandra Fredry. Największą popularnością cieszyły się trzy scenki – dyktowanie listu Dyndalskiemu przez Cześnika, rozmowa Klary z Papkinem, podczas której starościanka zażyczyła sobie krokodyla oraz bitwa o mur ukazująca „odwagę i męstwo” Papkina. Dla wielu uczniów był to bardzo udany debiut aktorski.
Podczas lekcji online z wychowania fizycznego, klasa 2a, zapoznała się bliżej ze specyfiką sportu karate. O swojej pasji opowiadała jedna z uczennic wraz ze swoją mamą. Uczniom została przybliżona historia sportu. Ponadto dzieci dowiedziały się jak przebiegają treningi, jakie są techniki karate oraz jak wygląda oryginalne przywitanie na początku każdych zajęć. Okazało się, że karate uczy samodyscypliny, skupienia oraz koncentracji, co może być przydatne również w szkole.
Z przyjemnością informujemy o wynikach świetlicowego konkursu plastycznego „My Tiger”. Tematem przewodnim konkursu był bohater podręcznika do języka angielskiego dla klas 1-3, wydawnictwa Macmillan. Uczniowie przedstawiali Tigera w wybranej przez siebie sytuacji wykorzystując słownictwo poznane na lekcjach języka angielskiego. Wybór zwycięzców był naprawdę trudny, bowiem wszyscy uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością i talentem. Nagrodzeni w konkursie zostali:
I miejsce – Patrycja Dudek, klasa 3A
I miejsce – Maria Piwowarczyk, klasa 2B
II miejsce – Aleksandra Wolińska, klasa 1A
II miejsce – Małgorzata Barszcz, klasa 2A
III miejsce – Kacper Brzozowski, klasa 1B
III miejsce – Maria Urawska, klasa 3A
Wyróżnienia otrzymali: Wiktoria Skoczewska z klasy 2B, Blanka Okońska z klasy 1A oraz Anna Koput z klasy 1B.
Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
24 lutego 2021 r. klasa 6B znowu wybrała się w wirtualną podróż do Warszawy. Tym razem uczniowie razem ze swoją wychowawczynią uczestniczyli w warsztatach „Spotkania z kulturą żydowską” prowadzonych przez pracownika Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Podczas zajęć szóstoklasiści dowiedzieli się, jak wygląda szabas, co spożywa się podczas szabasowej kolacji, jakie zakazy obowiązują podczas tego święta. Mogli zobaczyć Torę, synagogę i tradycyjny strój żydowski. Warsztaty były częścią klasowego projektu „Lublin – miasto trzech kultur”.
W dniach 22-23 lutego 2021 r. uczniowie klas siódmych oraz ósmych uczestniczyli w zajęciach online w ramach programu edukacyjnego „Dumni z Polski”. Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się m.in. gdzie szukać pomocy, gdy padnie się ofiarą przestępstwa, jak się bronić przed „fake newsami”, rozmawiali również o patriotyzmie, ekologii a także działalności charytatywnej. Zajęcia były doskonałym uzupełnieniem edukacji obywatelskiej.
Dziękujemy uczniom za wszystkie zadawane pytania oraz zaangażowanie się w warsztaty.
Jak co roku – od Środy Popielcowej rozpoczęliśmy nie tylko Wielki Post, ale także rekolekcje. Ze względu na sytuację odbyły się one na dwa sposoby: stacjonarnie i zdalnie. Naszym przewodnikiem był ks. Ryszard Robakiewicz SAC – rektor pallotyńskiego domu opieki we Wrzosowie. Pokazywał czym jest wiara, jak ją pogłębiać i o niej świadczyć. Dostaliśmy przypomnienie, że każdy z nas dostał narzędzia, aby przybliżać się do Boga. Swoją naukę ks. Ryszard oparł także na przesłaniu osób wśród których posługuje: swoich Pensjonariuszy, którzy dzielili się mądrością swojego życia. Ten czas na pewno pomoże nam na lepsze przygotowanie do świąt wielkanocnych.
19 lutego 2021 r. klasa 6B odbyła wirtualną podróż do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Tym razem szóstoklasiści i ich wychowawczyni wzięli udział w zajęciach laboratoryjnych „Gdzie jest witamina C?”. Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się, co to jest witamina C, czym grozi jej niedobór i czy można ją przedawkować, który z soków owocowych zawiera jej najwięcej, a który najmniej. Wszystkim najbardziej spodobało się doświadczenie – mieszanie wcześniej przygotowanego kleiku skrobiowego z sokami i zakraplanie mieszaniny jodyną lub płynem Lugola. Największym zaskoczeniem dla uczestników warsztatów była informacja, że dzika róża zawiera więcej witaminy C niż cytryna.
23 lutego 2021 r. klasa 5A na lekcji języka polskiego na chwilę przeniosła się w świat pełen magii, w świat naszej lekturowej bohaterki – Alicji. Uczniowie zainspirowani lekturą „Alicja w Krainie Czarów” samodzielnie dokonali charakteryzacji, upodabniając się do bohatera, który zrobił na nich największe wrażenie. Z tego właśnie powodu na lekcji gościliśmy Alicję, Królową Kier, Księżną, Szalonego Kapelusznika, Koty z Cheshire, Marcowego Zająca, Myszkę i Białego Królika. Uczniowie dokonali także prezentacji swoich ulubionych bohaterów. Wszystkim gratulujemy pomysłowości i życzymy kolejnych ciekawych przygód z lekturowymi postaciami.
17 lutego 2021 r. rozstrzygnięto konkurs plastyczny „Serce dla świętego Walentego” zorganizowany dla uczniów klas 4A, 4B i 6B. Zadanie polegało na ułożeniu symbolu serca z różnych elementów. Uczestnicy zmagań konkursowych wykazali się zaangażowaniem, ogromną pomysłowością i poczuciem humoru, a świętemu Walentemu na pewno spodobały się wszystkie serca. Laureatami konkursu zostali – w klasie 4A – Eryk Ławnik, w klasie 4B – Viktor Kłysiak, a w klasie 6B – Julia Lamparska. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali oceny celujące z języka polskiego, a laureaci dodatkowo – dekrety polonistyczne. Efekty ich pracy możemy zobaczyć w galerii.
